2016ISAR选修课:心理占星课程 | 如何正确地开始一次专业占星咨询
 开课时间:2016年8月22-10月10日  报名截止:2016年8月20日    讲师:格伦•佩里  讲课城市:网络授课 课程负责人:Freya  联系方式:微信号:18601950700 添加微信注明 心理高阶咨询
费用(元):¥5,800.00
报名结束

  

现在,你觉得你多少会解读星图了。

你已经学了所有需要的占星技法。

但是,这离你会做咨询还缺乏关键的一步,

特别是,如果你的目的是给客户带来疗愈。

 

占星咨询本身就是一门需要学习的课程。

 

 

如果你有以下问题

我不知道怎么开始一场咨询;

我担心我会给客户带来伤害;

我怎么把占星语言用客户听得懂的话告诉客户?

我看到了客户的问题,但是客户不承认他/她的问题怎么办?

我从星图上看到了客户的问题,但是我不知道该怎么帮助他解决问题;

客户问题太大了,一场咨询我能做什么?

我学的心理学如何和我学的占星学结合在一起?

我有没有把我的问题带入咨询之中?

我自己还没有疗愈好,我怎么疗愈客户?

我怎么才能不被客户的问题影响我的情绪和生活?

我应该如何结束一次咨询?

……

 

   如果你卡在这些地方,如果你有这些困惑,也许下面这门课程是你需要的。

 

   2016年8月至10月,美国著名占星师/资深心理治疗师格伦·佩里博士将带来带来心理占星学高阶课程:占星疗愈本课程共16课时,可作为ISAR职业占星师资质认证项目的三门选修课之一。  

 

 

  课程费用

 

  6800元(7月31日前报名可享受早鸟价5800,若道老学员4800

 

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  占星学和心理学——都因为彼此的结合而发生了根本的改变并获得全新的力量。

                        ——格伦•佩里

 

  20世纪中后期发展起来的心理占星学着眼于内心世界,它并不局限于描述性格特征的表面,而是通过统合荣格学说、精神分析、认知行为理论和其他各种模式,探索占星格局所象征的基本需求、发展阶段、心理功能、认知结构、内心对白、心灵冲突、无意识情结、防御机制、人格障碍等,这些概念在20世纪前甚至未曾出现。本质上,心理占星学是用心理学的概念和实践重建占星学。

 

  心理占星学的主要关注点在于用心理学的方式整合出生星图,从而支持人们发挥成长和改变的潜力。

 

  本次课程,格伦·佩里老师将向我们展示如何将咨询技巧和星图综合解读技巧整合起来。我们将学习如何获取所需的过往信息,提出相关问题,构思假设,架构解读,并揭示成长的机遇。咨询技巧建立在心理占星学的核心解读概念之上,包括内心冲突、防御、认知结构、整合、非决定论、共时性、变化的反馈,以及以成长为导向的发展视角。

 

  格伦老师会以诸多案例来阐明每个概念,模拟咨询对话来展现真实情况中该对客户说什么。我们还将学习如何运用星图来识别原型的童年事件,从行星相位中辨识核心信念,从貌似偶然的事件中认出模式,在过去和现在之间进行类比,并将一次咨询的疗愈最大化。

 

 

课程内容

 

  学习一种切实可行的方法来进行成功的客户咨询。

 

    学会如何追溯过去的经历

    辨识童年的模式

    观察过去与现在的关系

    提出相关问题

    辨识核心信念

    构思假说

    构建解释

    并揭示出成长的机会

 

 

课程价值

 

  受益于格伦老师多年的占星/心理治疗实践和教学经验

  从心理学和占星学这两个视角同时切入,提升星图综合解读技巧

  通过大量的案例,众多的模拟场景,学习如何有效地进行咨询

 

  提供内容丰富的中英文课程配套材料:讲义+16万多字的补充资料

  至少每月一次集中答疑分享、平时学习问题一对一解答的助教服务

 

 

【特别福利】:格伦·佩里心理占星沙龙完整版

 

 

 

课程安排

 

  第一周:阐述:剥茧抽丝述占星

  定义占星师和客户的角色。

  确定客户希望在咨询中收获什么。

  确定星图中的议题,

  认识到占星师自身的阴影,

  愿意让客户感到挫败,

  探索表面之下的故事,

  跟随客户的引领。

 

  补充资料:

  心理占星学院《咨询技巧训练手册·1》(格伦·佩里,2004年)。

  《心理占星学的首要原则》(上)

  《占星师的阴影》(上)

 

 

  第二周:认出模式:思考事件的寓意和共时性

  学习如何以整体论使用占星原型。

  学习如何结点成面。

  学习如何替换和升华情感模式,

  这些模式是如何不断重复的?

  认识到非决定论和自由意志的重要性,

  什么是固定的规则,什么是灵活的策略?

  哪些是固有的,相因而生的因素?

  如何寻找命运的原型,

  理解效力因与目的因。

  多学习领会客户的过往经历,

  多学习童年印记的重要性;

  学习如何以类似性和隐喻性的方式思考,

  学习如何构建意义的模板。

 

  补充资料:

  心理占星学院《咨询技巧训练手册·2》(格伦·佩里,2004年)。

  《占星心理学的首要原则》(下)

  《占星师的阴影》(下)

 

 

  第三周:做出假设:辨识核心信念

  将客户对话与星图分析结合在一起;

  行星相位就像是认知结构,

  图式(schema)和个人神话,

  情结是一种基于恐惧的认知结构,

  病原性理念和适应不良的图式,

  内心冲突、防御和妥协的形成,

  辨识整合的水平。

 

  补充资料:

  心理占星学院《咨询技巧训练手册·3》(格伦·佩里,2004年)。

  《占星学中的认知》(上)

 

 

  第四周检验假设

  收集支持性证据证实客户的经历,

  以及随后产生的信念/行为,

  客户如何寻求内心冲突的解决,并驳斥那些病原性理念。

  客体关系理论,

  投射性认同和强迫性重复。

  宿命型神经症,

  反馈及循环因果,

  直接投射,被动到主动,以及两极信念。

 

  补充资料:

  心理占星学院《咨询技巧训练手册·4》(格伦·佩里,2004年)。

  《作为客体关系理论的占星学》

 

 

  第五周做出对星图的最初陈述

  解读的三个层面——1)过程、2)行为、3)事件,

  内容短暂,过程持久。

  使用内容来辨识过程;

  让无意识上升到意识,

  谈论人的各个部分,而不是整个人,

  鼓励客户的参与,

  建立与星图意义相关的对话。

  通过共情的遭遇来增强觉知,

  在评论中强调客户可能如何受到早期经历的影响。

  不断尝试。

  用隐喻和故事来阐明意义并深化共情关系。

 

  补充资料:

  心理占星学院《咨询技巧训练手册·5》(格伦·佩里,2004年)。

  《结构、深度、准确性:一种新占星学》

 

 

  第六周:建设性解读的艺术

  解读会揭示出过去与现在,

  内在与外在的模式,

  强调意识的共时性和通时性。

  柏油娃娃综合症 —— 

  揭示客户可能在什么地方卡住了、受阻、过于执着,

  接受限制,

  宽恕自己,最初的客体和替代客体,

  放手,向前,

  随遇而安,

  避免陈词滥调和绕开心灵。

 

  补充资料:

  心理占星学院《咨询技巧训练手册·6》(格伦·佩里,2004年)。

  《作为分析工具的占星学》

  《金星四分海王星的案例记录》

 

 

  第七周:识别客户经历的目的

  强迫性重复作为记忆的一种形式。

  驳斥一种病原性信念:

  回忆、反省、释怀。放大和归谬法。

  错误的理念产生荒谬的境遇,

  重新确定和重新定义自我,

  通过给予他人自己所需要却从未从照顾者那里

  得到的事物来填补空洞,

  发展个人童年环境中所缺乏的品质是在打破诅咒。

  自助恢复 — 

  给予自己从未被引导或从未被给予之物。

  用上帝的视野,有意识地进化。宽恕的重要性。

 

  补充资料:

  心理占星学院《咨询技巧训练手册·7》(格伦·佩里,2004年)。

  《占星学中的认知》(下)

  《荣格宗教创伤的案例记录》

 

 

  第八周:提供希望和方向

  尊重客户的自主性。

  非指导性的咨询,描述而不规定。

  不要尝试超越宇宙的智慧,

  做出肤浅的预测和诡辩的建议。

  表达对客户学习和成长能力的信心。

  在混乱中建立秩序,相信过程。

  肯定成长和他们所做的正确的事。

  如何塑造能够反映新信念的整合和产生的内在对话。

  憧憬未来的吸引力。

  描述可能性——

  领悟的可能性、新的经历、可能的成就。

 

  补充资料:

  心理占星学院《咨询技巧训练手册·8》(格伦·佩里,2004年)

  《占星咨询的非指导性方法》

  《心理的和预言性的占星学:一个整合的视角》

 

 

往期学员反馈

 

  我是初学者,也是第一次参加若道的课程,真的是受益匪浅!如果时间允许我会继续参加第二阶的课。非常喜欢格伦老师的授课方式。若道的配套也做得不错。课件和课堂的翻译对我们英文不好的同学来说真是太有帮助了。

                        ——心理占星学入门学员高勤

 

  非常喜欢格伦的这个课程,讲解非常明晰。感觉到格伦老师非常和善,声音中透露出慈悲,很喜欢。

                        ——心理占星学入门学员香含

 

  在学习占星学之前,我是一名心理咨询师,自己也很有心愿想要将占星学与心理学结合用于实践。感谢若道推出的心理占星课程,格伦老师的博学与精彩讲解,让这种愿望得以更快更好地实现。

                        ——心理占星学入门学员张征

 

  格伦·佩里以极其严谨细致的专业技术和艺术将心理学与占星学看似用专业词汇搭建了一座交织紧密、结构扎实、层次分明的桥,而他带领着学生站在桥头,说“当你对这些词汇做冥想的时候,你会看到词汇背后更广阔的本质和意境。”当我,作为他的学生,看见了这座桥的时候,我也开始跟随他的指引,看见了心理学与占星学构建的一道道风景:白羊座与婴儿期呼应出生命初期的心理世界,太阳在生活点滴中行使出的自由意志,以白羊座为开端展开的生命维度与视角,行星与落座 星座的心理对话与行为协作,火土的岩浆、基本模式的离心力、星座行星与心理需求、功能、状态、行为、外部事件等一连串彷如“内需促生产”示现了驱动力推进 的因果……而,这才是一个开始,这也只是,我个人视野局限下看到的部分风景而已。
                        ——心理占星学入门学员孙池

 


授课时间

 

  2016年8月22日起 共8次课 北京时间每周一晚上20点-22点
 

 

课程形式

 

  中英文双语授课。中文翻译。 

  周一晚20:00-22:00(北京时间)学习。

  网络视频会议系统上的在线课程和答疑辅导,只要有上网的条件在世界各地都可以上课,无地域限制。

 

  此外,我们还提供:  

  组织线上线下的学习小组,同学会,多位助教帮助大家一起学习、互相交流;

  课程复习视频将改为在线视频点播功能,每次课可以完整重看3次,课程结束后的3个月内有效。

 

 

适合人群

 

  具备若道核心课程level 4及以上水平,即了解星座、行星、宫位、相位等,可以独立进行出生星图解读。

       往期心理课程学员。

   

 

课程费用

 

  6800元(7月22日前报名可享受早鸟价5800,若道老学员4800

 

 

如何报名

 

  1. 请点击立即报名,填写个人姓名(身份证姓名)和相关信息,阅读并同意《教学协议》,提交报名表,直接在线支付。如果无法支付,请联系销售人员。

  2. 付款后可在网页个人中心或手机网页“我的”栏目查看报名记录,如没有报名记录,请联系销售人员。 

 

 

关于退课与转课

 

  课程付费后,因个人原因无法参加请在开课前7天通过邮件书面申请全额退款

  开课后,若因个人原因想申请退课,将扣除已上课程原价课费,余款部分按照80%退还到指定账户

  以上申请都请发邮件至nodoor@vip.126.com受理。

 

 

导师简介

 

  格伦·佩里(Glenn Perry),这位传奇的占星师,也是一名拳击和摩托车爱好者。他毕业于赛布鲁克学院(Saybrook Institute),获得心理/意识研究专业博士学位,目前已是一位拥有三十多年从业经验的美国职业占星师和注册心理治疗师。他曾任国际占星研究协会 (ISAR)以及联合占星大会董事会(UAC)副主席,也是ISAR突破性道德标准的设定者。

 

  在过去的三十年里,格伦通过对心理学概念和实践经验的系统性整合,扩充了占星学领域。   

 

  格伦是占星心理学学院(Academy of AstroPsychology)的创办人,教授心理占星学课程,聚焦于占星学作为一种人格理论,发展模型,原型语言和诊断治疗工具。他还是康涅狄格州研究生院(the Graduate Institute of Connecticut)原型宇宙学与意识进化项目的负责人。

 

  目前,佩里博士已经撰写了7本著作,涵盖了包括占星学作为一种心理学语言、占星学的治疗用法、占星学研究的新方向、占星学领域的议题与道德,以及黄道作为一个发展阶段模型的不同话题。

 

  著作列表
  《心理占星学入门》
  《心理占星论文集》
  《盗取天火》
  《从忠诚到革命》
  《星图中的阴影》
  《占星职业议题与伦理》
  《出生星图深度分析》

 

  更多格伦的信息请查看:http://www.nodoor.com/blog.do?_t=3310&_v=1

             http://www.aaperry.com/

 

 

延伸阅读:

  何为心理占星学

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  心理占星和预测占星:一个褒赞的角度(二)

  心理占星和预测占星:一个褒赞的角度(三)

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